Fen Bilimlerinde Aktif Eğitim
- Yusuf Sabaz, Safaköy 100.Yıl İlköğretim Okulu
Sınıf mevcutlarımız ortalama ellidir. Uyguladığımız yöntemle, öğrenciler birbirlerinin yaptıkları çalışmaları dikkat ve 785la izlemektedirler. Yöntemimizde, ders işleme sistemi altı aşamadan oluşur: Araştırma, Derleme, Planlama, Sunum, Değerlendirme, Penaltı Atışları. Etkinliklerde yapılan araştırma sayesinde bilgiye ulaşma, derleme sayesinde yorumlama, planlama sayesinde kişisel becerileri artırma, dramalarla özgüven duygusu kazanma, öğrencilerin kendi kendilerine deneyler hazırlayıp tasarlamaları amaçlanmaktadır. Böylece, etkili ve uzun süreli öğrenme sağlanmaktadır. Bütün çalışmaları öğrenciler kendileri araştırıp, tasarlayıp, yorumlayıp, sunarak değerlendirirler. Bu çalışmada öğretmen, bir rehber veya eğitim koçu görevini üstlenmektedir.