Eğitimde Algoritma ve Programlama Uygulamaları
- Ömer Faruk Sözcü (ofsozcu@fatih.edu.tr), İsmail İpek, Hüseyin Kınay, İbrahim Berksoy, Muhammed Emin Altıntaş, Elif Armağan, Aynur Arslan, Beytullah Anı, Sümeyye Kaya, Büşra Yiğit, Serhat Akalın, Oussama Oufdil, Mervegül Bilgin, Nebiye İlhan, Zeynep Sena Yıldırım, Lina İhsan, Kevser Gemici, Rabar Sami, Fatih Turgut, Ömer Kahraman, Yasin Uğurlu, Serkan Ayaz – Fatih Üniversitesi
Yaratıcı 767 iyi olan, üstün potansiyelli lise öğrencilerinin mesleki hayatını şekillendirmeye, ilgi ve etki alanları tespit edilerek bunların ürüne dönüştürülebilmesine imkan ve fırsatlar veren çalışmalar yapmak üzere bu uygulama planlanmıştır. Ülkemizde ortaöğretim kurumlarında meslek liseleri haricinde algoritma ve programlama başta olmak üzere bilişim alanında eğitim istenilen düzeyde değildir. Farklı sebepleri olmakla birlikte bunun en önemli sebeplerinden birisi de algoritma ve programlama öğretiminin zor olmasıdır. Bir programlama dilini öğrenmek birçok öğrenci için oldukça zor bir süreçtir. Bunun sebebi programlamanın doğasında soyutlama, genelleme, transfer ve eleştirel düşünme gibi birçok özelliğin bir arada bulunmasıdır. Bu doğrultuda proje ile söz konusu hedef kitlenin potansiyellerini değerlendirmelerine, programlama öğretimi ve problem çözme yeteneklerini geliştirmelerine imkan sağlanmıştır.