Dünden Bugüne 3 Boyutla Yenilenen Miraslarımız
- Barış Gökhan Güleryüz (baris.guleryuz@kulturokullari.com), Oya Çelik, Yüksel Kamit, Barış Gökhan Güleryüz, Merve Tatlısu, Gizem Erdem – Özel Bursa Kültür Okulları
Uygulamayı farklı yaş gruplarında bulunan öğrencilerin ilgi ve gereksinimlerine göre şekillendirmek için, öğrencilerin öğrenmeye hazır olma seviyeleri tespit edilip çalışmaya bu doğrultuda yön verilmiştir. Çocuklara ilk olarak var olan tüm yapıların bir mimari anlayışı olduğu bilinci yapılan çalışmalarla kazandırılarak, dünya genelindeki tüm yapıların coğrafi konumları, özellikleri ve nitelikleri hakkında da bakış açısı geliştirmeleri hedeflenmiştir. Bu sayede Coğrafya, Tarih, Sosyal Bilgiler, Hayat Bilgisi gibi farklı disiplinlerde teknolojik becerilerini geliştirmeye fırsat tanındı. Geleneksel çizim tekniklerine kıyasla dijital ortamda yapılan çizimlere üç boyutlu bakış açısı katarak, bu felsefeyi kültürel miraslara uyarlamamız, bu projenin eğitimde süreklilik ve uygulanabilirlik esasına dayalı olmasını sağladı. Çalışmayı, Bursa ilinin farklı yerlerinde ve sosyokültürel olarak farklılıklara sahip kitlelerle buluşturup yaygınlaştırabilmek için, uygulama alışveriş merkezi ve kültür merkezlerine taşındı. Katılımcılarla projeyle ilgili bilgi paylaşımında bulunarak katılımcıların sürece dâhil olmaları sağlanıp Microsoft ile teknolojinin geleceğinin tartışıldığı panelde, öğrencilerin de proje kapsamında edindikleri bilgiler sunulmuştur.