Doğayı Sınıfa Taşıdık. Bir Öğrenme Müzesi Oluşturduk
- Emsal Yalçın, Ebru Binaltı – Ekin Koleji
Ana sınıfı öğrenmenin tüm aşamalarını belgelendirmek ve bu belgeleri sergileyerek somutlaştırmak, yani öğrenmeyi görünür hale getirmek yoluyla, gerek sınıfta, gerekse sınıfın dışında yaşayan bir öğrenme kültürü oluşturur. Bu çalışmanın bir müzeye dönüşmesi ve bu müzede öğrencilerin öğrenme serüvenlerini belgeleriyle (fotoğraf, yazı, resim, şarkı, dans vb.) sunmaları tüm topluluk için etkili bir deneyimdir. Sunumda; Ekin Koleji anasınıfı öğrencileri ile gerçekleştirilen “Kuşlar” projesi altında öğrenme sürecini anlatan etkinlikler, bu süreçteki dokümantasyon çalışmaları sonunda oluşturulan ve topluluk ile paylaşılan bir “Öğrenme Müzesi” anlatılacaktır.