Dijital Öğretmenler Projesi
- Yeliz Tunga, Göknur Kaplan, Kürşat Çağıltay – Orta Doğu Teknik Üniversitesi Ayşe Gül Kara Aydemir – Akdeniz Üniversitesi Berkan Çelik – Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
Öğretmenleri merkeze alan Dijital Öğretmenler Projesinin temel pedagojik prensibi teknolojiyi eğitimde bir kaldıraç olarak kullanmaktır. Projenin amacı öğretmenlere dijital okuryazarlık becerileri kazandırarak teknolojiyi eğitim-öğretim süreçlerinde etkin ve verimli kullanmalarını sağlamaktır. Projenin hedef kitlesi, devlet okullarında çalışan ve eğitimde teknoloji kullanımı konusunda desteğe ihtiyaç duyan ilköğretim öğretmenleridir. İki fazdan oluşan projenin ilk fazında 10 şehirden 1000 öğretmene 10 haftalık tersyüz öğrenme modeline göre tasarlanmış bir eğitim verilmiştir. Eğitim içerikleri; dijital vatandaşlık, görsel tasarım, etkili sunum teknikleri, eleştirel düşünme ve ölçme-değerlendirme gibi kavramsal konuların yanı sıra dijital içerik üretebilecekleri çeşitli dijital araçların öğretimi kapsamaktadır. İkinci fazda, birinci fazı tamamlayan 872 öğretmen arasından en başarılı 100 öğretmen seçilerek eğitimde sanal & artırılmış gerçeklik kullanımıyla ilgili iki tam gün süren uygulamalı bir eğitimle öğretmenlerin kendi sanal gerçeklik uygulamalarını geliştirmeleri sağlanmıştır. Öğretmenler, kazandıkları bilgi ve becerileri ilk andan itibaren derslerinde kullanmaya başlamışlardır.