ÇOKÖ-Çocuk Köyde Projesi

Özellikle köy okullarında bulunan öğrencilerin teknolojik alt yapı eksiklikleri nedeniyle uzaktan eğitim sürecine aktif katılım sağlayamamalarına yönelik bir çözüm arayışı ve uzaktan eğitim sürecinde MEB’in var olan programını desteklemek amacıyla bu projeyi geliştirdik. Salgında eğitim öğretim şartlarına olumlu katkı sunabilmek adına Çocuk Köyde eTwinning projesi kapsamında farklı bölgelerden gönüllü 9 öğretmen,1 çizer ve 1 ölçme değerlendirme uzmanı bir araya gelerek “ÇOK֔ dergisini tasarladık.Dergi içerikleri Millî Eğitim Bakanlığı müfredatı temele alınarak hazırlanmıştır.Derginin basılı hali öğrencilerin köylerine kargo veya öğretmen,muhtar,servis şoförleri ve imamların aracılığıyla ulaştırılmıştır.Dijital hali derginin websitesi,Instagram ve Twitter hesapları üzerinden talep formları aracılığıyla paylaşılmaktadır.Dergiyi talep edenlerin %70’i öğretmen, %18’i aile üyesi kalanlar ise öğretmen adayı, idareciler, çocuk gelişimcilerden oluşmuştur. Dergi ve ÇOKÖ Kitap Diyarbakır,Samsun,Muş,Şanlıurfa,Çorum,Erzurum,Tokat,Van,Balıkesir ve Batman’da basılı olarak öğrencilere ulaştırılmıştır. Açık erişimi ile erişilen okur sayısı 50 bini geçerek ve 81 şehre erişim sağlanmıştır.