Çiz, Boya ve Anlat
- Bayram Karanisoğlu (bayramkaranisoglu@hotmail.com) – Cumhuriyet Ortaokulu
Bu çalışmada, 7. sınıf öğrencilerinin enerji dönüşümleri konusundaki bilgi düzeylerinin çizimler aracılığıyla belirlenmesi amaçlanmıştır. Betimsel nitelikli tarama modeli ile yürütülen çalışmanın katılımcıları 25 yedinci sınıf öğrencisidir. Veri toplama sürecinde, öğrenciler öncelikle kuvvet ve enerji ünitesi kapsamında, enerji dönüşümleri konusuna yönelik öğretim sürecini tamamlarlar. Bir hafta sonra ise resim atölyesinde bir ders saati süresince çalışmalarını yürütürler. Öğrencilerden enerji dönüşümleri konusuna yönelik zihinlerinde canlanan olayları resmetmeleri ve yazılı olarak açıklamaları istenir. Veri analizi için Fen Bilimleri Öğretmeni ve araştırmacılar tarafından ayrı ayrı değerlendirme kriterleri belirlenir Ardından, belirlenen kriterler üzerinden ortak bir değerlendirme rubriği oluşturulur. Öğrencilerin çizimleri ve yazılı açıklamaları rubrik doğrultusunda incelenerek kavramların nitelikleri frekanslarıyla birlikte belirlenir. Sonraki aşamada ise elde edilen veriler uygun seviyeler altına yerleştirilir.