Bilime Erişimde Mesafeleri Aşan Bir Model: FIRSTEM

FIRSTEM, 6 Şubat 2023 depremi sonrasında afet bölgelerinde yaşayan 10–12 yaş aralığındaki çocuklara yönelik çevrimiçi STEM atölyeleri düzenleyen, öğrenci liderliğinde yürütülen bir sosyal sorumluluk ve eğitim projesidir. Projenin temel amacı; çocukların STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) alanında ilgisini artırmak, merak duygularını beslemek ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmektir. Her hafta düzenli olarak çevrimiçi ortamda gerçekleştirdiğimiz buluşmalarda; biyomimikri, sürdürülebilir enerji kaynakları, iklim değişikliği, geri dönüşüm ve doğa temelli çözümler gibi konuları ele alıyoruz. Atölye içeriklerini, çocukların günlük yaşamlarıyla bağlantı kurabilecekleri şekilde sadeleştiriyor, etkin katılımı teşvik edecek biçimde yapılandırıyoruz. Katılımcıların sürece aktif olarak dahil olmalarını sağlamak amacıyla oyunlaştırma tekniklerinden ve proje tabanlı öğrenme yaklaşımlarından da faydalanıyoruz. Bu doğrultuda, projemizi daha kapsayıcı kılmak adına geliştirdiğimiz web sitesiyle atölye içeriklerini dijital ortamda erişilebilir hale getiriyoruz. Site sayesinde daha fazla çocuğa ulaşmayı, STEM materyallerini sürdürülebilir biçimde paylaşmayı ve katılımcıların birbirleriyle etkileşimini artırmayı hedefliyoruz. Proje sürecinde; çocukların bilimsel kavramlara olan ilgilerinin arttığını, ekip çalışmasına daha açık hale geldiklerini ve özgüvenlerinin güçlendiğini gözlemledik. Ayrıca, sorunlara daha sistematik ve yenilikçi bakış açıları geliştirdiklerini ve iş birliğine dayalı çalışmalarda aktif roller üstlendiklerini görmek, projenin somut etkilerini ortaya koydu. FIRSTEM olarak, çocukların bilim aracılığıyla kendi ilgi alanlarını keşfetmelerini desteklemeyi ve onlara değişen dünyaya uyum sağlayabilecekleri bir bakış açısı kazandırmayı hedefliyoruz. Böylece, yaşadıkları zorluklara rağmen geleceğe dair umutlarını koruyabilen bireyler olarak gelişimlerine katkı sunmayı amaçlıyoruz.