Bilim Öğrenirken Düşünmek için: Uzayda Bitkiler
- Orhan Aşçı (orhnasci@gmail.com) – Aksaray Üniversitesi Murat Günel, Kutlu Tanrıverdi – TED Üniversitesi, Ceyda Gök – Yıldırım Beyazıt Kız Teknik ve Meslek Lisesi
Bu çalışma, öğrencilerin araştırma sorgulama süreçleri içerisinde aktif bir şekilde yer alarak bilim öğrenmelerini hedefleyen, bir AB projesi olan “Zincir Reaksiyon Projesi” kapsamında gerçekleştirilmiştir. Proje kapsamında lise 9. sınıf Biyoloji dersinde yer alan “Yaşam Bilimi Biyoloji” ünitesi kapsamında “Uzayda Bitkiler” etkinliği aracılığıyla öğrencilerle çalışmalar yürütülmüştür. Öğrenciler uygulamalar süresince kendilerine sunulan bir problem için kendi araştırma süreçlerini tasarlamışlar, bulgularını ve sonuçlarını birbirleriyle karşılaştırmışlardır. Öğrencilerin eleştirel 767 Cornell Eleştirel Düşünme Testi Düzey Z ile ölçülmüştür. Yapılan analizlerde gruplar (uygulama ve karşılaştırma) arasında istatistiksel anlamda uygulama grubu lehine anlamlı bir fark bulunmuştur. 9-12. Sınıflar