Beraber Daha Güzeliz
- Gülcan Karakaş (gulcantunckarakas@gmail.com) – Zübeyde Hanım İlkokulu
Çalışma okuldaki 116 Suriyeli öğrencinin uyum sürecini hızlandırmak, ayrımcılığa uğramalarına engel olmak adına şekillendirildi. Okulda yaşanan bazı olumsuz davranışların nedenlerinin Suriyeli öğrencilerin uyum sorunlarından kaynaklandığı ya da Türk öğrencilerin ortaya çıkan her olumsuz davranıştan onları sorumlu tuttuğunu fark ettikten sonra önce sınıflarda sonra ise okulda ve aileler arasında çalışmalar yapılması gerektiğine karar verildi ve Suriyeli öğrenciler ile birlikte 2 yıla yakın süren, etkileşimin yoğun olduğu atölye çalışmaları yapıldı. STK-2 ile de 10 hafta süren entegrasyon çalısmaları ile psikososyal açıdan da ögrencilerin iyilik hallerini saglamak amacıyla proje faaliyetleri yürütüldü ve sonucun olumlu oldugunu görüldükten sonra hedefe ulasıldı. 17 adet ana faaliyet gerçekleştirilse de modüllere ve uygulamalara bakıldığı zaman toplamda 37 faaliyet gerçekleştirilmiştir. Türk ve Suriyeli öğrenciler ve STK-1 ile birlikte 13 ay devam edilerek modüller gerçekleştirilmiştir. Uygulamayı yaygınlaştırmak hedeflendi. Uygulanan eTwinning projesi ile İstanbul’dan 4, diger illerden 4 okul ile çalışmalar sürdürüldü.