Ben Nereye Gidiyorum/Döndügümde Görüşürüz
- Filiz Ağca Özkul (filiz_agca09@hotmail.com), Birgül Berna Uysal – Güngören Polis Amca Anaokulu
Ögrencilere çevre bilincini kazandırmak, dogaya hükmeden degil doganın bir parçası olan çocuklar yetistirmek, bu bilinci sürdürülebilir kılmak, suya düsen damlanın yarattıgı etkiye benzer bir etki ile ögrencileri 773leri ve yakın çevreyi de bu projeye dahil etmek amacı ile çalısmalara baslanmıstır. Ögrencilerde öncelikle 785 uyandırarak, arastırma yapmalarını saglama hedeflenmistir. “Atıklar, çöpler nereye gidiyor? Hangisi çöp, hangisi atık? Geri dönüsüm nedir? Geri dönüsüm nasıl yapılır? Topragın, suyun önemi nedir? Topragımız, suyumuz kirlenirse ne olur? Atıklar dogada ne kadar zaman kalıyor? Canlılar nasıl etkilenir? Insanlar çevreye nasıl zarar veriyor? Hayvanların neden nesilleri tükeniyor?” sorularının cevapları için su yöntemler kullanılmıstır: Deneyler yapma (Topraga atıklar gömme, gözlemleme, kompost yapma), çesitli animasyonları izleme (“Ben Çöp Degilim” vb.), drama etkinlikleri (“Geri Dönüsüyorum”, “Çöpler Nereye Gidiyor?”), sanat çalısmaları (Kendi çöp kutunu tasarla, vb.) çesitli okuma etkinlikleri gerçeklestirme, pankartlı ve sloganlı yürüyüsler yapma, defileler gerçeklestirme, uzman kisilerin sunumu.