Ben, Biz, Hepimiz: Oyunlar Yoluyla Küresel Beceriler (Me,Us, All of Us: Global Skills Through Games)

Programda çocuğun önce “ben” den başlayarak temel güvenlik duygusunun geliştirilmesi amacıyla çocuk koruma becerileri, daha sonra sosyal bir varlık olarak grubun parçası olduğunu ve gruba ait olmanın gerektirdiği becerileri geliştirmeye yönelik adil 780 (fair play) davranış tarzını benimsemesi ile “biz” e ve ardından daha büyük bir topluluğun parçası olduğunu yani küreselliği fark etmesi yoluyla küresel vatandaşlık bilinci geliştirmesi ile “hepimiz” e giden bir bakış açısı ile yola çıkılmıştır. Programın kazanımları: Çocuk 780ları yoluyla öğrencilerde, 1. Kendini koruma becerilerini (güvenli davranış, güvenlik için yardım isteme, kişisel sınırları koruma, güvenlik için doğru karar verme) geliştirme, 2. Sosyal becerileri (fair play davranış tarzı, 780larda iş birliği ve iletişim, farklılıklara saygı) geliştirme, 3. Küresel vatandaşlık bilincini geliştirmeye yönelik çalışmalar amaçlanmaktadır. ‘Ben, Biz, Hepimiz: 780lar Yoluyla Küresel Beceriler Programı’ ODTÜ Geliştirme Vakfı Ankara, İzmir, Denizli, Kayseri ve Mersin Okulları 2. sınıflar seviyesinde yürütülmektedir. Program eğitim öğretim yılı b780ca devam eder. Ayda iki ders saatinde toplam 20 ders saati b780ca yürütülmektedir. Çeşitli kültürlere ait toplamda 10 780 içerir. Program yansımaları ve kazanımları öğretim programı içerisinde tüm beden eğitimi ders saatlerini kapsar. Beden eğitimi öğretmenleri ve okul psikolojik danışmanları dersi birlikte yürütür. Çocuk hakları için çalışan uluslararası bir federasyon olan Terre Des Homes adlı kuruluş tarafından hazırlanmış olan “Traditional Games For Child Protections’’ kitapçığı kaynak alınarak  oluşturulan programda çeşitli ülkelere ait  çocuk 780ları aracılığı ile öğrencilerde kendini koruma becerilerini, adil 780 (fair play) davranış tarzını ve küresel vatandaşlık bilincini geliştirmeye yönelik çalışmalara yer verilir. Programda her kazanım için değerlendirme araçları hazırlanarak programın etkililiği ölçülmektedir.