Ben Bir İç Mimar Olsaydım
- Seda Ahu Açıkbaş, T.V. Özel Şişli Terakki İlköğretim Okulu
Bu uygulama, 6. sınıflar düzeyinde EBOB-EKOK konusunda yapılandırmacı öğretim ve süreç değerlendirme yaklaşımlarının kazandırıldığı etkinlik örneklerini içermektedir. Etkinlikler 6 şubede 6 ders saati süresince uygulandı. Uygulamamızda EBOB ve EKOK konusunda toplam 6 etkinlik yer almaktadır. EBOB konusundaki etkinliklerimiz İp, Taş Yerleştirme ve Flash Animasyon Etkinlikleri’dir. Etkinliklerdeki kazanım, iki sayının EBOB’unu bulmak ve EBOB ile ilgili problem çözebilmektir. Etkinlikler sonunda, öğrencilere günlük yaşamda karşılaşabilecekleri “Ben bir iç mimar olsaydım” isimli performans ödevi verilerek, öğrencilerde problem çözme, ihtiyaç analizi yapma becerileri geliştirilmek istendi.