Ağız Sağlığımızı Nasıl Koruruz?
- İlkay Buket Ataç Özdemir (ilkaybuketatac@hotmail.com) – Terakki Vakfı Özel Şişli Terakki Tepeören Anadolu Lisesi
Bu çalışma öğrencilerin disiplinler arası ilişkiler kurabilecekleri, günlük hayat ile ilişkilendirilmiş örnek bir ders planı geliştirmeyi hedeflemiştir. Etkinlik analitik ve eleştirel 767nin geliştirilmesi için sınıf iç tartışma aktivitesi (argümantasyon) içermektedir. Ders planı günlük hayatımızda kullandığımız asitler ve bazlar ile ilgilidir. Ders planı hazırlanırken öncelikle öğrencilerin günlük hayatla ilişki kurabilecekleri, araştırma yapmalarına olana sağlayan bir problem üzerinden yola çıkılmıştır. Etkinliğin başında öğrencilerin ağız sağlığına ve sağlığa zararlı olan yiyecekler ile ilgili sorular sorulmuş ve yiyeceklerin asidik, bazik ya da nötr olduklarını belirleyecek bir yöntem araştırmaları istenmiştir. Öğretimin diğer aşamasında öğrenciler indikatörler ile ilgili bir deney yaparak gündelik hayatta kullandıkları bazı yiyeceklerin asidik, bazik ya da nötr olduklarını belirlemişlerdir. Daha sonra öğrenciler deneyden elde ettikleri bulguları, gözlemleri ve bilgi kartlarını kullanarak günlük yaşamımızdaki asit ve bazların özellikleri ile ilgili bilimsel bir tartışma yapmışlardır. Etkinliği bir diş doktorunu dinleyerek ve poster çalışması ile tamamladılar.