6 Şubatta yaşanan depremlerin oluşturduğu yıkımın iyileşme süreci uzun zaman alacaktır. Bu durumda eğitim dünyasında meşaleyi devralacak hem depremden etkilenip hem de etkilenen çocuklara destek vermek isteyen öğretmen adayları duruma nasıl katkı sağlayacak? “We heal with children’s books” ITE etwinning projesinin çıkış noktası bu sorudur. Öğretmen adayları bu iyileşme sürecinde nasıl kendilerini geliştirebilir ve depremden dolaylı ya da dolaysız etkilenen çocuklarla nasıl bir araya gelebilir? Bu bağlamda “Çıtır Çıtır Felsefe” serisinden öğretmen adayları kitaplar okuyarak çocuk gerçekliğinden çizgi romanlar oluşturarak yaşadıkları duyguları dile getirip üretim aşamasına geçmişlerdir.