Projem; Matematik dersini daha farklı ve eğlenceli nasıl öğretebilirim?, sorusuyla başladı. Tüm öğrencilerimin resimlerini çektim. Bilgisayar ortamında, bu resimleri 6 tane A4 kağıdına sığabilecek şekilde 72 parçaya böldüm ve boyutlandırdım. Bir resim havuzu oluşturdum. Ayrıca yine bilgisayar ortamında bir matematik işlem havuzu oluşturdum. Excel programı üzerinde istediğimiz resimleri, istediğimiz kazanımlarla ilişkilendirecek bir puzzle dosyası hazırladım. Hazırladığım excel dosyası bir resmin 72 parçasını karışık olarak düzenliyor. Matematik işlemlerini ve cevapları oluşturarak uygun parçalar üzerine gelecek şekilde tablo üzerine yerleştiriyor. Daha sonra kullanmak üzere puzzle etkinliğimi 18 sayfa olarak (pdf) formatında bilgisayarıma kaydediyorum. İlk 6 sayfa bir puzzle’ın 72 eşit parçasını oluşturuyor. Sonraki 6 sayfa üzerlerinde 72 işlemin cevapları yazılı olan panoyu oluşturuyor. Son 6 sayfa üzerinde 72 adet işlem bulunuyor. (pdf) formatında kaydettiğimiz dosyayı bilgisayarımızdan açıyoruz. Yazıcıdan çıktı alırken, son 6 sayfa ilk 6 sayfanın arkasına basıyoruz. Böylece 12 sayfadan oluşan bir kes-yapıştır puzzle etkinliği hazırlamış oluyoruz.