İçeriğe Atla Alt Bölüme Atla

Mevsimlik Tarım İşçisi Öğrencilere Yönelik Yeni Bir Eğitim Modeli

Mevsimlik Tarım İşçisi Öğrencilere Yönelik Yeni Bir Eğitim Modeli projesi, Şanlıurfa’nın Eyyübiye ilçesindeki Onikiler Ortaokulu’nda öğrenim gören, tarım sezonlarında aileleriyle birlikte göç ederek eğitimden uzak kalan 60 mevsimlik tarım işçisi çocuğun akademik ve sosyal gelişimlerini desteklemeyi amaçlamaktadır. Proje, eğitimde sürekliliği sağlamak ve fırsat eşitliğini güçlendirmek için hızlandırılmış bir müfredat modeli geliştirmiştir. Uygulama sürecinde, öğrenciler için iki özel sınıf oluşturularak Ekim–Nisan döneminde kaçırdıkları dersleri telafi etmeye yönelik yoğunlaştırılmış bir eğitim programı yürütülmektedir. Bu programa LGS deneme sınavları ve hazırlık setleri eşlik etmekte; öğrencilerin sınavlara daha donanımlı hazırlanması sağlanmaktadır. Ayrıca kitap okuma piknikleri, sinema etkinlikleri ve müze gezileriyle sosyal gelişim desteklenmekte; öğretmenlere verilen 21. Yüzyıl Yetkinlikleri eğitimiyle uygulamanın sürdürülebilirliği güçlendirilmektedir. Proje, önceki dönemde bu yöntemle çalışan 12 öğrencinin fen ve Anadolu liselerine yerleşmesiyle somut başarılar elde etmiştir. Eğitimle mevsimlik tarım işçiliği zincirini kırmayı hedefleyen bu model, dezavantajlı çocuklar için uygulanabilir, yaygınlaştırılabilir ve etkili bir çözüm örneği sunmaktadır.