Girişimcilik Dersi – Fiyat Oyunu

Girişimcilik dersinin ekonomi ünitesinde; arz-talep dengesi, fiyat oluşumu ve piyasa mekanizmalarının öğrenciler tarafından daha iyi anlaşılması amacıyla geliştirilen Fiyat Oyunu, Eğitimde Sistem Düşüncesi (ESD) yaklaşımıyla tasarlanmıştır. Geleneksel anlatım yöntemlerinin soyut kalması sebebiyle, bu konuları öğrencilerin içselleştirmekte zorlandığı gözlemlenmiş; çözüm olarak oyunlaştırma temelli bir öğrenme ortamı kurgulanmıştır. Darüşşafaka Eğitim Kurumları’ndan girişimcilik öğretmeni Sibel Sunay, Eğitimde Sistem Düşüncesi Derneği’nden Emre Göktepe ve Koç Üniversitesi’nden Ekonomist Erda Gerçek’in iş birliğiyle geliştirilen uygulama, 9., 10. ve 11. sınıf öğrencileriyle 14-22 kişilik gruplarda uygulanmış ve farklı seviyelerde test edilmiştir. Öğrenciler, alıcı ve satıcı rollerini üstlenerek fiyat pazarlıkları yapmış, stratejiler geliştirerek piyasa dinamiklerini deneyimlemiştir. Oyun sürecinde işlemler kayıt altına alınmış, yazılı geri bildirimler toplanmış ve öğrencilerin önerileri doğrultusunda oyun dinamikleri geliştirilmiştir. Sonuç olarak, öğrencilerin ekonomi kavramlarını daha iyi kavradığı, stratejik düşünme ve karar alma becerilerinin geliştiği gözlemlenmiştir. Fiyat Oyunu’nun farklı sınıf kademelerine uyarlanarak uygulanabileceği, içerik ve kurallarının geliştirilerek daha geniş bir öğrenci kitlesine ulaşabileceği öngörülmektedir. Bu uygulama, sistem düşüncesiyle desteklenmiş yenilikçi ve katılımcı bir öğretim modeline örnek teşkil etmektedir.