Algoritma Karın Doyurur mu?

Bu çalışma 9.sınıf (denklemeler konusunda) ve 4.sınıf (örüntüler konusunda) matematik dersinde uygulandı. Müfredata bakıldığında ortaokul düzeyinde de (cebirsel ifadeler ve denklemler) uygulanabilirdir. Algoritma sözcüğü matematik müfredatlarında sadece 9.sınıfta OBEB konusu içinde kullanılmakta ve alt sınıflarda Harezmi’den bahseden öğretmenlerimiz var ise bu bahislerde cümle içinde kullanılmaktadır. Oysa bu dijital çağda algoritma sözcüğü tanımıyla birlikte uygulanabilirliği bakımından her an kullandığımız bir yöntemdir. Bu bağlamdan yola çıkarak, geçmiş yıllarda öğretmen olarak 9.sınıf düzeyinde uyguladığım bu yıl ise akademik koordinatör olarak yeni okulumdaki matematik öğretmenimiz ile birlikte 4.sınıflarda uygulama imkanı bulduğum “Algoritma Karın Doyurur mu?” ders planımız toplam 6 hafta ve her hafta 2 matematik ders saati sürdü. Çalışma teorik kısım ve uygulama kısmı(755) olarak 2 bölümden oluştu. Teorik kısımda öğrencilerle vücut ve fiziksel algoritmalar, 780 algoritmaları ve sayısal algoritmalar üzerine çalışmalar yapıldı. Bu arada izlemeleri için çeşitli videolar önerildi. İkinci kısımda ise, önce yemek atölyesinde bir sandviç yapma algoritması oluşturuldu ve uygulandı. Daha sonra da yöresel yemekler üzerinden tarifler ve algoritmalar oluşturuldu. Yemeklerin tarihçeleri araştırıldı. Son olarak da öğrencilerimiz hazırladıkları algoritmalara göre yaptıkları yemekleri algoritmalarını anlatarak tüm okula ikram ettikleri bir sergi açtılar.