Problem Çözme Stratejileri Uygulaması
- Şeyma Tatar (statar@odtugvo.k12.tr) – ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel Denizli Ortaokulu Şerife Topal – ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel Erkilet İlköğretim Okulu Özge Kanar – ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel Niğde Ortaokulu Nursemin Feratlar – ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel K.Y.Ö.D. Ortaokulu Serpil Atasoy – ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel Lisesi Ebru İsimbay – ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel Mersin Ortaokulu Serkan Ergün – Özel Manisa Ülkem Ortaokulu Havva Gül Şahin – Özel Konya Alp Ortaokulu
Problem çözme stratejileri bütün ODTÜ Gelistirme Vakfı Ortaokulları’nda her sınıf seviyesinde iki yıldır uygulanan bir projedir. Amaç, 21. yy becerilerinden olan elestirel düsünme, yaratıcı düsünme ve problem çözme becerilerine katkı saglamaktır. Dokuz farklı problem çözme stratejisi (Liste hazırlama, Tahmin ve kontrol etme, Sekil çizme, Problemi Basitlestirme, Geriye Dogru Çalısma, Canlandırma, Örüntü Arama, Mantıksal Çıkarım Yapma ve Farklı Bakıs Kullanma) 5, 6, 7 ve 8. sınıf seviyelerine uygun bir hale getirip iki haftada bir uygulanmaktadır. Problemleri yazma sürecinde ise ögrencilerin günlük hayatta karsılasabilecegi durumları göz önünde bulundurarak, matematigin günlük hayatla iliskisini kurulmaktadır. Bu uygulama ögrencilere farklı bakıs açıları kazandırarak ve ögrencilere herhangi bir not vermeden sadece onları özgürce düsünmeye heveslendirerek yapılmaktadır. Böylece ögrencilerin not kaygısı tasımadan tüm matematiksel düsüncelerini rahatça ifade edebildikleri birbirinden farklı çözüm yolları ile kendilerini problem çözümlerinde özgür hissettikleri bir uygulama olmustur. Sonraki uygulamalara kılavuz olması için 2018 yılı subat tatilinde koordinatör esliginde kazanım programı olusturulmustur.