Çocuktan Çocuğa Öyküler
- Nurten Cengiz, Lale Usta, Melike Çankaya, Ayşe Sarı – Ata Anaokulu
Biten “Hayaller Elimizde” proje değerlendirmesi sonucunda; çocukların, kendi hayal ürünü 780cakları öykü kahramanı yerine koyarak sohbet ettikleri görüldü. Çocuklardaki yaratıcı yetiyi nasıl harekete geçireceği konusunda deneyim sahibi öğretmenler, bu durumu yeni bir proje konusu olarak ele aldı ve çocukların hayal güçlerinden süzülen kelimeleri Çocuktan Çocuğa Öyküler Projesi kapsamında uygulamaya başladılar. Projeye başlamadan önce çocuklara farklı türlerde çok sayıda öykü okundu, geziler yapıldı ve eğitim ortamı yaratıcılığı tetikleyen şekilde düzenlendi. Öykü Tamamlama, Çanak, 5N1K yöntemleri kullanılarak çocukların ifade becerileri güçlendirildi. 5N1K sorularına verilen cevaplar öykünün çatısını oluştururken çocuklarda bilimsel düşünme anlayışını da geliştirdi. Çocukların eseri öyküler 763 çalışmalarında materyal olarak kullanıldı. Kendi öykülerini dinlemeye başlayan çocuklarda dil gelişimi hızlandı, öğretmenlerde hikaye oluşturma becerisi arttı, 773ler sürece dahil edilerek çocuklarıyla öykü okuma ve oluşturma serüvenine girdi. Böylece tüm okul toplumu kendi yarattığı öykülerle üretime dahil oldu.