Doğanın Ruhunda Duvarsız Büyüyen Çocuklar – İçeride Hiç Çocuk Kalmasın
- Gülden Karabudak, Ayça Örenel – Engin Hayri Özmeriç Ortaokulu
Proje hayatı, okul, ev ve kreşlerde, birbiri üstüne yığılmış kocaman apartman pencerelerinden izleyen şimdiki çocukların, giderek daha çok “ekran bağımlısı” olmaları ve bunun hem 783larını hem de eğitimlerini ciddi boyutta etkilemesine çözüm olarak geliştirildi. Çocuk gelişiminde doğanın ve yapılandırılmamış 780ların etkisi, en çok 783lı iletişim kurma becerileri, zorlukları yenme gücü, değişime ayak uydurma ve öz denetim gibi kabiliyetlerin gelişiminde kendini gösterir. Ve bu becerileri çocuğa doğrudan öğretmenin yolu olmadığı gibi, kendi kişisel deneyimleri dışında öğrenme şansları yoktur. Bunun tek yolu açık havada kendi doğal ortamlarında olmalarını sağlamaktır. Proje üç aşamada uygulandı; 1. Doğayı tanımalarını, anlamalarını ve hissetmelerini sağlamak, 2. Geleneksel çocuk 780ları ile açık hava etkinliklerini eğlenceli hale getirmek, 3. Keşif ve 785 duygusu harekete geçirilen çocuğun ilgisini, herhangi bir bilim dalıyla eşleştirmek. Proje sonucunda öğrencilerin özgüvenlerinde, okul sevgisinde, birlikte iş/780 üretmede, risk almada, sorunları çözmede ve 783lı beslenmede ciddi bir artış ve teknoloji bağımlılığında azalma gözlemlendi.