Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun Aktif Öğrenme Etkinliği: 5E Modeli ile Asitler ve Bazlar
- Yasemin Keskin Çinkaya (ysmn_e80@hotmail.com) – MEV Koleji Özel Ankara Fen Lisesi
Kimya dersi düz anlatımla öğrencilere oldukça sıkıcı gelen, kimyasal olaylar laboratuvar çalışmaları ile desteklendiğinde somutlaşan bir derstir. Bu çalışmada öğrenciyi merkeze alan aktif öğrenme etkinliklerinden 5E modeli ile asitler ve bazlar konusu işlenmiştir. Öğrencilere bilgiye ulaşma, önceki öğrenme yaşantıları ile ilişkilendirme, yorumlama ve günlük hayatta karşılaştıkları probleme çözüm bulma kısımlarında rehberlik edilmiştir. Bu süreci başarıyla tamamlayan bir grup öğrenci 5E modelinin ‘derinleştirme’ kısmında hazırladıkları çalışma ile TÜBİTAK proje yarışmasına katılmışlardır. Son kullanma tarihi geçmemiş olsa bile yiyecek ve içeceklerin olumsuz saklama koşullarına maruz kaldıklarında renk değiştirerek bozulduğunu bildiren “doğal akıllı ambalaj etiketleri” tasarlamışlardır. Bu etiketler doğal indikatörler ile hazırlanmıştır, gıda bozulduğunda yaydığı gaza duyarlıdır, renk değiştirerek tazelik bilgisi vermektedir.