Dijital Eğitsel Oyun Tasarımının Öğrencilerin Yaratıcılıklarına Etkisi
- Yavuz Samur (yavuz.samur@bahcesehir.edu.tr), Derman Bulut – Bahçeşehir Üniversitesi
780ların öğretimde kullanılması kadar öğrencilerin eğitsel bir konu hakkında 780 tasarlamaları da öğrencilere farklı beceriler kazandırabilir. Bilişsel gelişim süreci içinde yaratıcılığı ön plana çıkartmada eğitsel 780 tasarımı önemli bir yere sahiptir. Bu çalışmada ortaokul 5. ve 6. sınıf öğrencilerine harmanlanmış öğrenme yolu ile eğitsel 780 tasarlatılmış olup, araştırmanın başında ve sonunda Torrance yaratıcı düşünme testi ile öğrencilerin yaratıcı 767 incelenmiştir. Çalışmanın bulguları analiz edildiğinde öğrencilerin, yaratıcılığın dört boyutunda da (akıcılık, esneklik, orijinallik ve detaylandırma) pozitif yönde gelişim gösterdikleri sonucuna ulaşılmıştır.