Matebiyat: Matematik ve Çocuk Edebiyatı
- Zeynel Özbalçık (zeyogrt60@hotmail.com) – Tokat İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Mihriban Karataş Atik, Sibel Kaya – Kat İlkokulu
Okullarda yapılan araştırma ve uygulamalar sonucu öğrenciler tarafından matematik dersinin sevilmediği belirlenmiştir. Bununla birlikte ulusal ve uluslararası düzeyde yapılan sınavlarda matematik okuryazarlığı ve okuduğunu anlama becerilerinde öğrencilerin düşük seviyede olduğu bilinmektedir. Bu uygulamada, matematik öğretiminde nitelikli çocuk kitaplarının kullanılması ile özgün bir yöntem geliştirmek hedeflemektedir. Değişen ve sürekli yenilenen eğitim programlarında farklı disiplinlerin bir arada uygulanması ve öğrenme ortamlarının zenginleştirilmesi öngörülmektedir. Bu nedenle matematik öğretiminde çocuk edebiyatının kullanılması derse katılımı ve ilgiyi artırmış, hayal güçlerini ortaya çıkaran etkinlikler severek yapılmıştır. Uygulama sırasında öğrenciler yurt içi ve yurt dışında matematik içerikli bir çok kitap ile tanışma fırsatı bulmuş ve yararlanmışlardır.