İlköğretimde Toplumsal Cinsiyet Eğitimi

Demokratik toplumlarda tüm bireylerin hakları yasalar ile güvence altına alınmış olsa da her türlü ayrımcılığa maruz kalabiliyor ya da ayrımcılığın özneleri olabiliyoruz. Yıllardır aynı şekilde süregelen, içselleştirdiğimiz ve sorgulama ihtiyacı duymadığımız “toplumsal cinsiyet” rolleri ve kalıpyargıları hayatımız b780ca bizleri farkında bile olmadan ayrımın özneleri ya da nesneleri yapıyor. Küçük yaşlarda öğrenilen bu rollerin yarattığı küçük eşitsizlikler, ilerleyen yıllarda çok boyutlu ayrımcılığa yol açabiliyor. Bu sebeple toplumsal cinsiyet eşitsizliği ile mücadeleye ilköğretim çağında başlanmalıdır. “İlköğretimde Toplumsal Cinsiyet Eğitimi” modülü çocuklarda farkındalık yaratmak amacı ile geliştirildi. Toplumsal cinsiyet gibi soyut bir kavram öğrencilerin kendileri ile ilişkilendirebileceği temalar altında sunularak somutlaştırıldı, bilişsel ve duyuşsal yapılarına uygun hale getirildi.