Uyarlanmış Bilişsel Strateji Öğretim Modülü: Bir Yaratıcı Yazma Öğretim Modeli
- Emine Rüya Özmen – Gazi Üniversitesi
Uyarlanmış Bilişsel Strateji Öğretim Modülü, hafif düzeyde zihinsel engelli öğrencilere bilgi veren metin yazmayı öğretmek amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilmiştir. Öğretim modülü, metin yapısı öğretimi modülü ve yazma süreç becerileri öğretim modülü olmak üzere iki kısımdan oluşmaktadır. Yazma süreç becerileri öğretim modülünde yazma sürecinde kullanılan planlama, düzenleme, taslak oluşturma, kontrol etme ve gözden geçirme olmak üzere beş becerinin ve her beceriyi gerçekleştirmek amacı ile yazma stratejilerinin öğretilmesi amaçlanmıştır. Bu modül ölçüt temelli olarak model olma, rehberli uygulama ve bağımsız uygulama aşamalarında uygulanmıştır. Sunumda öğretim modülü tanıtılacak, bu modülde yer alan materyaller örneklendirilecektir.