OÇİDEP: Otistik Çocuklar için Davranışsal Eğitim Programı
- Gönül Kırcaali İftar, Yeşim Güleç Aslan, Onur Kurt, Burcu Ülke Kürkçüoğlu, Anadolu Üniversitesi
Yoğun davranışsal eğitim, uygulamalı davranış analizi ilkelerine dayalı çeşitli öğretim tekniklerinin sistematik kullanımıyla otistik özellikler gösteren çocuklara çeşitli beceriler kazandırmak amacıyla Lovaas tarafından geliştirilmiş bilimsel bir uygulamadır. OÇİDEP ise, Lovaas’ın programına dayalı olarak ve WEAP (Wisconsin Early Autism Project) gözlemleri sonucunda geliştirilmiş ve 2006 yılından bu yana sınırlı sayıda çocukla Türkiye’de yürütülmekte olan bir programdır. Bu sunuşun amacı, OÇİDEP’in özelliklerini ve çocuklar üzerindeki etkilerini dört örnekle anlatmaktır. Bu amaçla, ikisi eve, ikisi kuruma dayalı olarak haftada en az 20 saat süreyle OÇİDEP eğitimi alan dört çocuğun eğitim programlarının özellikleri ve gösterdikleri ilerlemeler sunulacaktır.