Okul Öncesi Kurumlarda Karakter Eğitimi
- Özlem Erdem, İstek Özel Belde Anaokulu
Karakter Eğitimi, 2008–2009 Eğitim–Öğretim Yılı’nda İstek Özel Belde Anaokulu’na devam eden öğrencileri, öğretmenleri ve ebeveynleri kapsamaktadır. Çalışma, okul psikologu ve öğretmenler tarafından tüm eğitim–öğretim yılını kapsayacak şekilde planlanmış, seçilen konular aylara ve haftalara bölünerek ortalama her aya bir konu ve her haftaya dört ya da beş etkinlik gelecek şekilde düzenleme yapılmıştır. Çalışma, grupların yaş özelliklerine uygun etkinlikler seçilerek farklı uygulamalarla yürütülmüştür. Çocukların anaokulu yıllarından itibaren ilişkilerinin evrensel değerler üzerine kurulmasına yardımcı olmak amacıyla yürütülen program, öğrenci, öğretmen ve ebeveynlerden alınan geribildirimlerle değerlendirilmiştir.