Bir Ölçme-Değerlendirme Modeli
- Selcen Özkaya Seçil, Özel Eyüboğlu Koleji
Eğitim-öğretim, günümüzün değişen koşullarına ayak uydurabilmek için sürekli kendini sorgulamak, yenilemek ve tazelemek zorundadır. Ölçme-değerlendirme uygulamaları, okulun eğitim politikaları açısından temel oluşturmaktadır. Ölçme-değerlendirmenin amacı, kapsamı ve içeriği, okulun eğitim-öğretim felsefesinin temelini oluşturur. Eyüboğlu Koleji’nin ölçme- değerlendirme yaklaşımını oluşturan unsurlar, sunumda bir model olarak incelenecektir. Eyüboğlu Koleji’nin yaklaşımıyla yola çıkan bir okulun, öğrencilerin farklı ihtiyaçları ve çeşitli beklentileri doğrultusunda, kendi içinde tutarlılığı olan ve sistematik bir yapıya nasıl sahip olabileceğini sizlerle paylaşmak ve tartışmak istiyoruz. Bu model; içerik değerlendirme, standart değerlendirme ve performans değerlendirme olmak üzere 3 temel alanda incelenecektir.