Fizik Öğretiminde Okul Dışı Bir Öğrenme Aracı: Model Roket
- Cem Gürel, Zeynep Gürel, Marmara Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Fizik Eğitimi Anabilim Dalı
Bu çalışmada, okul dışı öğrenme aracı olarak “Model Roket” kullanılmıştır. Çalışma üç aşamada gerçekleştirilmiştir: grup çalışması olarak model roketlerin sınıf içinde yapımı, roketlerin açık arazide uçurulması ve fizik kavramlarının farklı bir bağlamda sınıf içi veya dışında bir yaşam deneyimi olarak tartışılması. Uygulama, Ümraniye Anadolu Lisesi’nde öğrenim gören 31 kişilik öğrenci grubuyla, 4 haftalık bir süreç içinde yapılmıştır. Sonuç olarak, “Model Roket” etkinliğinin, öğrencilerin fizik derslerinde öğrendikleri bilgileri okul dışında uygularken karşılaştıkları zorlukların belirlenmesi ve fizik derslerinin günlük hayattan kopuk olmasının giderilmesine katkı sağladığı görülmüştür. Ayrıca, model roketin öğrenciler tarafından severek ve isteyerek yapılan bir etkinlik olduğu gözlemlenmiştir.