Demokrasinin Temel İlkeleri

Demokrasi ve ilkelerinin soyut olması nedeniyle, bu kavramların öğrenilmesi ve içselleştirilmesinde zorluklarla karşılaşılmaktadır. Demokrasi ve ilkeleri kavramları, yapılandırmacı yaklaşım ve alternatif çalışmalarla kazandırılmaya çalışılmıştır. Ön öğrenmelerin harekete geçirilmesine, kavramların kazandırılmasına, öğrenmelerin içselleştirilmesine, somutlaştırılmasına ve değerlendirilmesine yönelik çalışmalar, 250 öğrenciye 3 ders saatinde uygulanmıştır. Uygulamada karikatür incelemesi, akrostişle beyin fırtınası ve çağrışım yöntemleri kullanılarak demokrasi ilkelerinin keşfedilmesi sağlanmıştır. Demokrasinin temel ilkelerinin neler olduğu, resimler, fotoğraflar, birbirini destekleyici ve sonuca ulaştırıcı çözümleme sorularını içeren bir sunumla buldurulmuştur. Ayrıca, resim, afiş, heykel ya da şiir gibi çeşitli materyallerle temel ilkeler ifade edilmiştir. Uygulama sonrasında öğrenmeleri ve algıları belirlemek için özdeğerlendirme yapılmıştır.