İlköğretim Türkçe Dersinde Bir Performans Görevi Örneği
- Seçil Doğan, Senem Bodur, İDV. Özel Bilkent İlköğretim Okulu, Yrd. Doç. Dr. Ömer Kutlu, Ankara Üniversitesi
Öğrencilerin okul hedeflerinde yer alan davranışları ne derece kazandıklarını ortaya koyan 755 etkinlikleri yanında, öğrencilerin kazandıkları bu davranışları ne derece kullandıklarını gösterecek 755 etkinliklerine gereksinim vardır. Öğrencilerin öğretim sürecinde var olan durumlarının ortaya konması konusu, durum belirleme kavramının önemini ortaya çıkarmıştır. Bu doğrultuda yaptığımız çalışma, 7. sınıf düzeyindeki 72 öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Öğrencilere performans görevi, yönerge ve nasıl değerlendirileceğini gösteren dereceli puanlama anahtarı verilmiştir. Öğrencilerden okul dışında gözlem ve kaynak taraması yapması istenmiş, çalışmanın diğer adımları sınıfta yapılmıştır.