Basit Araçlarla Yaparak Öğrenme Yöntemine Göre Geliştirilen Elektrik Devreleri İle İlgili Etkinlikler
- Özlem Hardal, Ali Eryılmaz
Bu çalışmanın amacı, basit araçlarla yaparak öğrenme (hands-on) yöntemine göre elektrik devreleri ile ilgili etkinlikler hazırlamak ve bu etkinliklerin öğrencilerin fizik başarılarına ve fiziğe karşı tutumlarına etkisini tespit etmektir. Bu çalışmada, yurt içi ve yurt dışı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış 9 etkinlik kullanılmıştır. Etkinlikler; amaç, araç-gereçler ve yöntem olmak üzere üç bölümden oluşmuştur. Bu etkinlikler, elektrik devreleri konusundaki hedef ve davranışlar, aktivite kriterleri ve öğrencilerin bu konudaki kavram yanılgıları dikkate alınarak hazırlanmıştır. Ayrıca, hedef ve davranış-etkinlik, kriter-etkinlik, kavram yanılgısı-etkinlik tabloları hazırlanmış ve bu tabloların yardımıyla etkinlikler gözden geçirilerek gerekli düzenlemeler yapılmıştır.