Proje Tabanlı Öğrenme Modeli

Proje tabanlı öğrenme modelinde, belirlenmiş bir proje konusunda yapılacak çalışmaların, ders konularına nasıl entegre edileceği planlanır. Planlama yapılırken öğrencilere çalışmak istedikleri proje konuları sorulur; alan öğretmenleri ve uzmanlar bir araya gelerek, proje konusunun derslere ve derslerin ünitelerine entegrasyon çalışmaları yapılır, katılan derslerin ortaya çıkaracakları ortak ürün belirlenir ve süreç içerisinde disiplinler arasında ortaklaşa planlama yapılır; dersler, proje konusu temel alınarak aktif öğrenme anlayışına uygun yöntem ve tekniklerle işlenir ve süreç temelli öğretmen ve öğrenci gözlem formları, öğrenci proje dosyaları ve rubric’lerle değerlendirilir. Bu çalışmaların sonucunda; öğrencilerin yaratıcılıklarının ve kalıcı öğrenmelerinin arttığı, derslere karşı motivasyonlarının yükseldiği, araştırma, inceleme ve işbirlikli çalışma alışkanlıklarını kazandıkları, sosyal becerilerinin geliştiği ve günlük hayattaki olaylarla ders konuları arasında bağlantı kurdukları görülmüştür.